为进一步提高教师教学水平，促进教育教学质量的持续提升，11月8日下午，化学工程学院召开教学质量专题研讨会，共同学习学校《教学质量保障体系》文件。

学校的教育教学质量是由各个教学过程及环节的质量所决定的，保证每个过程及环节的质量是提高教育教学质量的基础。化学工程与工艺教研室主任李娇领学了教学质量保障体系中的《山西科技学院主要教学环节质量标准》，该部分包括理论课教学和考核质量标准、实验课、实习课以及课程设计质量标准等。通过学习大家进一步明确教学目标，确保教学内容和教学方法符合学生需求，并推动教学持续改进。同时在课程设计与开发方面，强化课程设计与开发过程中的质量控制，确保教学内容科学合理、实用性强，并关注学生的反馈意见。

最后，化学工程学院临时负责人王杰表示，希望全体教师紧密团结，共同努力，积极研读教学质量保障体系文件，围绕《山西科技学院应用型本科高校建设方案》，加强教学方法创新和实践，突出学生创新思维和实践能力的培养，为社会发展和行业需求做出更大贡献。化学工程学院将不断优化教学方法和手段，持续做好教学质量的监测、分析及评价，夯实教学基础，提升教学质量。