全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，深入落实立德树人根本任务，进一步推进我院课程思政建设，深化教育教学改革，发挥课堂育人主阵地作用，10月23日我院成功举办2024年课程思政教学设计大赛暨高校教师创新大赛课程思政组别选拔赛。

本次竞赛的评选过程遵循公开、公平、公正的原则，广泛参与、层层发动，鼓励青年教师积极参加，并进行了择优选拔。本次比赛参赛科目包括《有机化学》、《化工原理》、《物理化学》、《无机化学》、《基础化学》、《化学反应工程》、《专业英语》、《精细化工工艺学》、《化工安全与环保》、《化工热力学》等多门课程。所有参赛教师都积极准备，精心挖掘课程思政元素，力求展现出优秀的教学水平和专业素养。根据赛制，在本次比赛中，每位参赛的青年教师根据自己专业知识分别精心准备了课程思政创新报告、15分钟教学设计创新汇报，通过口授、PPT展示、视频等多种教学形式，将自己教学能力和水平充分展现在评委面前。评委组就课程思政创新报告、教学课件、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学设计创新汇报等方面表现情况对参赛教师作了综合评价。经过激烈角逐，李世叶老师和贺浩老师凭借出色的表现脱颖而出，荣获本次竞赛第一名和第二名，并代表化学工程学院参加学校的决赛。

此次课程思政教学设计大赛的成功举办充分发挥了广大教师的积极性和创造性，促进了教学质量的提升。下一步全院教师要不断完善教学大纲，梳理如何有机融入思政元素，主要从家国情怀、党的领导、专业伦理、科学精神、责任意识、创新精神等方面搞好课程思政教学工作。在今后的工作中，学院将进一步总结竞赛经验，不断完善竞赛机制，以更好地推动高等教育教学事业的高质量发展。